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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于丞诣艺术展览展销的问题，于是小编就整理了2个相关介绍丞诣艺术展览展销的解答，让我们一起看看吧。元和初的表达？金代的最高学府是什么...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于丞诣艺术展览展销的问题，于是小编就整理了2个相关介绍丞诣艺术展览展销的解答，让我们一起看看吧。

1. 元和初的表达？
2. 金代的最高学府是什么，是如何建立起来的？

元和初的表达？

1. 是丰富多样的。
2. 这是因为元和初是中国古代文学的两个重要时期，文人们在这个时期创作了大量的诗歌、散文、戏剧等文学作品。
元代以戏曲为主要表现形式，戏曲艺术在元代达到了巅峰，有着丰富的剧种和精彩的剧目；而初唐时期，文人们以诗歌为主要表达方式，创作了许多优秀的诗作，其中包括了很多脍炙人口的名篇。
3. 不仅仅局限于文学领域，还涉及到了其他艺术形式，如绘画、音乐等。
元代的绘画以山水画和人物画为主，形式多样，风格独特；初唐时期的音乐以琵琶曲为代表，曲调优美动听，表达了当时社会的风貌和人们的情感。
因此，在文学和艺术领域都有着重要的地位，丰富了人们的审美体验。

元和初，以前大理评事言得失黜官，再转而为丞兹邑。

出自唐代韩愈的《蓝田县丞厅壁记》

　　丞之职所以贰令，于一邑无所不当问。其下主簿、尉，主簿、尉乃有分职。丞位高而逼，例以嫌不可否事。文书行，吏抱成案诣丞，卷其前，钳以左手，右手摘纸尾，雁鹜行以进，平立睨丞曰：“当署。”丞涉笔占位，署惟谨，目吏，问：“可不可？”吏曰：“得。”则退。不敢略省，漫不知何事。官虽尊，力势反出主簿、尉下。谚数慢，必曰“丞”。至以相訾謷。丞之设，岂端使然哉？

　　博陵崔斯立，种学绩文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。贞元初，挟其能战艺于京师，再进再屈千人。元和初，以前大理评事言得失黜官，再转而为丞兹邑。始至，喟曰：“官无卑，顾材不足塞职。”既噤不得施用，又喟曰：“丞哉，丞哉！余不负丞，而丞负余。”则尽枿去牙角，一蹑故迹，破崖岸而为之。

　　丞厅故有记，坏漏污不可读。斯立易桷与瓦，墁治壁，悉书前任人名氏。庭有老槐四行，南墙巨竹千梃，俨立若相持，水㶁㶁循除鸣。斯立痛扫溉，对树二松，日哦其间。有问者，辄对曰：“余方有公事，子姑去。”考功郎中知制诰韩愈记。

金代的最高学府是什么，是如何建立起来的？

金国的最高学府同样是国子监，国子监下设太学。国子监承担国家教育的管理和知识传授双重功能，太学主要是士子学习的地方。

根据《金史》卷五十一.志三十二记载。金国延用了辽国、宋朝的科举教育制度，世宗大定十一年，创设女直进士科，初但试策，后增试论，所谓策论进士也。金取士之目有七。其试词赋、经义、策论中选者，谓之进士。律科、经童中选者，曰举人。

凡养士之地曰国子监，始置于天德三年（1151年），后定制，词赋、经义生百人，小学生百人，以宗室及外戚皇后大功以上亲、诸功臣及三品以上官兄***孙，年十五以上者入学，不及十五者入小学。

大定六年（1166年）始置太学，初养士百六十人，后定五品以上官兄***孙百五十人，曾得府荐及终场人二百五十人，凡四百人。

府学亦大定十六（1176年）年置，凡十七处，共千人。初以尝与廷试及宗室***袒免以上亲、并得解举人为之。后增州学，遂加以五品以上官、曾任随朝六品官之兄***孙，余官之兄***孙经府荐者，同境内举人试补三之一，阙里庙宅子孙年十三以上不限数，经府荐及终场免试者不得过二十人。凡试补学生，太学则礼部主之，州府则以提举学校学官主之，曾得府荐及终场举人，皆免试。

总结：金国在消灭辽国、北宋之后，政局随之平稳，政治制度最初***用的辽国的双重制度，之后逐渐汉化，尤其是金熙宗在位时，金国汉化最为严重。在科举和教育方面，几乎照搬宋朝。先是设立国子监培养士子，然后设立太学、府学、州学，逐步建立起一整套的人才培养体系。

金国科举教育体系的建立主要是在金熙宗完颜雍在位时建立的，金熙宗在位二十九年，是金国在位时间最长的一位皇帝。当时海陵王完颜亮南下灭宋失败，金国也熄灭了南下的心思，金国和南宋签署《隆兴议和》保持了长达40多年的和平。这已经是金国中后期了，主要是政局平稳下，教育才兴起的。

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