简单的艺术作品三年级下册,简单的艺术作品三年级下册图片
摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简单的艺术作品三年级下册的问题，于是小编就整理了5个相关介绍简单的艺术作品三年级下册的解答，让我们一起看看吧。油画《父亲》的社会... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简单的艺术作品三年级下册的问题，于是小编就整理了5个相关介绍简单的艺术作品三年级下册的解答，让我们一起看看吧。
- 油画《父亲》的社会价值和艺术价值是什么？
- 我们家孩子已经上三年级了，现在学美术还来得及吗？或者有没有别的学科推荐？
- 请问适合儿童学的、比较简单的画有哪些？
- 有哪些适合3到6岁孩子学习的美术课程？
- “裸体”在国画艺术作品中几乎没有，在油画艺术作品中却经常出现，这是为什么？
油画《父亲》的社会价值和艺术价值是什么？
罗中立这幅油画《父亲》，让每位读者的意像中充满了这位纯朴的农民，不禁让我们感怀，这也许是作者对父亲及终年耕作土地的默默感恩。画家笔下浓厚的油彩和西方现代艺术中超写实的手法巧妙地***用了特写构图，精微而细腻的笔触，淋漓的汗水从脸上的毛孔中渗出。塑造了一幅感情真挚、纯朴憨厚的父亲画面。
我们家孩子已经上三年级了，现在学美术还来得及吗？或者有没有别的学科推荐？
只要孩子想学，什么时候都不算晚，学美术不错，可以培养孩子的观察力，想象力和专注力，提高孩子的审美观。
不论报哪个，最好孩子对这一科感兴趣，有兴趣孩子就喜欢学，效果也不错，并且愿意坚持学，所以报的时候跟孩子商量一下。
肯定来得及。每一学科都有自身的特点，都不会白学。但要根据孩子的年龄、性格、爱好来选择。同时还要恒量一下现实生活中的实际情况。选好后，配合老师用科学的方法督促孩子，坚持长期学习，就会有收获。
我觉得学美术没有年龄界限，我家女儿是初二才开始学习的，他的同学有从高二开始学的，也有从小学习的，主要还是看孩子有没有这方面的兴趣爱好，要有毅力和恒心，还有就是特别烧钱，当然以后上大学就容易多了，听说出来就业率也高，就业范围广泛，动漫，服装设计，建筑工程设计，园林设计，编导等等等，当初一个朋友就说至少可以做个老师[我想静静]
还补充一点就是我女儿说过的，需要一定的天赋，这或许是她自己学得不好的最佳解答吧😂️
如果基础好，平吋就喜欢画画，且有灵性。自己选定学美术，应该不成问题。
我一个学生，高考前3个月，劳技老师发现他作图水平不错。而他学习成绩一般。
建议他去考美术，请了专门老师，针对性辅导2个半月，考上中戏舞美设计。当然这是特例。
学习没有早晚之分，更何况贵子女才读三年级，学什么都不为晚。学美术更多是陶冶情操，提高审美能力，发展感知能力和形象思维能力，通过看看、想想、画画、做做等方法培养美术基本功。因此，在小学阶段培养小孩的美术兴趣更重要。至于以后小孩的发展方向为时善早。本人是高三才选择报考体育专业的。
我家小孩，只要是有兴趣的，我都鼓励去尝试。只有多样化的尝试，才能及时发现其兴趣点和在那些方面更有天赋。然后用心的去引导。很多时候，兴趣是来源于基础。很多小孩子并不知道自己的兴趣在哪里，本身就是一张白纸，只有大人去引导，让其掌握一些最基本的方法和技能。
小孩子的可塑性很强，条件允许建议学学书法和体育。写得一手好字和练得一身强健体魄终身受用。
特别是提醒一下，根据人体发育的阶段，有些身体素质一旦错过了最佳练习年龄就很难再补回来，比如协调性和灵敏性。因此，建议多做一些腰部柔韧性练习如背桥（下腰），跳绳，横叉（一字马）等练习。
请问适合儿童学的、比较简单的画有哪些？
对于儿童喜欢画画，主要看家长以什么心态来看待这件事。
看到孩子喜欢画画，家长是想通过一些学习，指导让孩子能继续保持好的画画兴趣呢？还是要让孩子画的很像，让大人看起来画什么像什么呢？或者有打算让孩子走这条专业路线？
儿童喜欢画画是较常见的现象，大部分孩子小时候都喜欢画，他们不断的用笔，用颜色探索，反而年龄越大画画兴趣就越来越弱，这其中的原因也是有很多方面造成！
对于儿童来说，简单的画，绘画风格，是大人的主观意识定论的！对于儿童画画仅仅是喜欢，是她/他的一种表达输出方式。可以画喜欢的玩具，开心的事，喜欢的人，或者是他们凭空编造出来的故事！她/他从中能得到快乐！或者是用各种色彩的笔画画，只是很喜欢这些漂亮的颜色！
儿童的画像与不像不必在意，重在孩子画的专心，开心！
不知道孩子处在儿童时期哪个年龄？如果孩子的年龄段是6岁之前，这个年龄段算是处在绘画启蒙阶段，尽可能的还是让孩子自由绘画，发挥自己的想象，大胆画，平时给孩子多提供一些优质绘本，多带孩子接触自然。如果不考虑报班辅导，在家可以给孩子提供多样性的绘画材料，各类画笔，纸，也可以加入一些手工的制作，把画出来的画，再用软泥或其他材料做出来！让孩子更多的体验绘画带来的变化和快乐！可以画家里的物件，见到的有趣的事，人，编的讲的故事，梦到的场景，就像写日记一样，用画画出来，家长作为忠实观赏者和听众，给孩子画作的肯定和鼓励。如果考虑报辅导班那要好好的做好考察，办学理念，教学方式是否对孩子的绘画兴趣有帮助，还是有限制！
我接触过的几个孩子在外学了一年，反而让孩子对画画畏首畏尾，不敢下笔。这样的辅导班就没必要让孩子去浪费时间了。
如果是大一些的儿童，不到12岁，要让他学会多观察周围的事物，画身边的事物就很好！
附图是一个四岁半的孩子画的，画的自己的玩具车，看到的绘本故事！画的很棒了！
首先你说孩子对画画很感兴趣，这个时候作为家长的我们应该抓住时机，关注孩子的这个爱好，进行培养。从生活中孩子感兴趣的事物画起，比如：孩子喜欢的玩具，喜欢吃的食物，喜欢的小动物。或者在幼儿园或家里经常做的事情，比如洗澡、刷牙、吃饭这些小事情都挺好的，都是可以作为素材的。然后呢，你说的素描、水彩、水粉还有一些简笔画，这些类型都可以呀。只要孩子爱画、喜欢画，不管画成什么样，画什么，就算不涂颜色，都可以锻炼小孩子的动手能力和绘画能力。我姐的女儿，也是特别喜欢画画，当时也咨询许多[_a***_]的培训班，还有网上的美术宝1对1，感觉这上头的老师从各方面做的都是比较到位的，试听课结束之后，当晚就报正式的课了。从此孩子一直惦记着，还经常问什么时候再上课呀，每次上课都会早早的准备好上课的物品，所以我们家里人都觉得选美术宝是很正确的，最重要的是孩子感兴趣，她学得开心最重要。
很高兴回答你这个问题，要是有点经济富裕，个人建议，等疫情过后，可以带你的小孩去专业画室给小孩报他有兴趣的课程教学画画，重点是小孩他自己有兴趣学才是最好，要是不想花钱，可以百度或抖音，小红书等app软件都有视频教学，可以让小孩跟着学画，希望可以帮到你[微笑]
个人觉得简笔画，卡通画比较适合小孩，也比较容易学，但是弊端是限制了孩子的想象力。
如果是我的孩子，我比较愿意让他自由发挥，因为一千个观众有一千个哈姆莱特，我觉得绘画更是这样。
绘画可以营造活泼氛围，鼓励幼儿大胆尝试，提高自信心；还能提高幼儿的观察力和想象力，充分发挥创作力；锻炼幼儿的动手能力和手、脑协调性。
而且不要在意他画的好不好，像不像，等他画好，你可以问他画了什么，听听他是怎么想的，很多时候，孩子会给你带来非常多惊喜与创意[微笑]
如果是比较小的宝宝，想作为艺术启蒙的话，很多家长脑海里浮现的第一个念头就是从画简笔画入手，理由是从简单的图形开始练习，由简入繁，逐渐就可以提高孩子的“绘画技能”
这是一个标准的“中国式”思维，凡事都追求正确答案，对于画画来说，“画得像”就是一个标准答案
“从简笔画入手”这个方式或许能提高孩子的绘画技能，但无形中限制了孩子的想象自由和创造自由
对于学龄前孩子的艺术启蒙，首先要摒弃掉固有思维，艺术启蒙并不是要画得像，而是对于艺术的自由探索。应该从培养兴趣入手，为孩子提供最大限度的自由空间，通过使用不同的颜料和绘画工具来激发孩子的想象力和创造力
艺术启蒙真正需要注重的是探索的过程而不是最终的结果
我为您整理了几个有利于孩子艺术启蒙的绘画创意，希望能给你提供一些新的思路：
1.蔬菜印章画：把各种不同的蔬菜切成两半，可以尝试不同方向的切面，沿长度或宽度方向切割时，洋葱和甜菜可以印出完全不同的图案，芹菜特别适合印出花朵
2.吸管画：将颜料用水稀释后，保证它有很好的流动性，将颜料滴在纸上，然后用吸管向不同的方向吹吹吹等颜料彻底干燥后，再发挥想象力随意地装饰一下就完成了
3.叉子画：先画好花朵的茎叶，再用不同尺寸的叉子，蘸取不同颜色的颜料印在纸上，一幅画就完成了
4.泡沫纸画：在气泡膜上涂好***的颜料，然后翻转过来印在纸上，干燥后剪成蜂箱的形状粘在背景纸上，用棕色和绿色的打印纸剪出树枝和树叶的形状，用黑色画笔勾勒一下细节，再点缀几只小蜜蜂就完成了
有哪些适合3到6岁孩子学习的美术课程？
3-6岁是一个手脑协调的过程，他们往往看到一个形状很想把它画好，可是手却不受控制。孩子从3岁开始对色彩和形状有了基本的认知，但都是基于平面的认识。这时候在绘画方面主要学习以形状为基础的演变绘画过程，不如以认识圆形为例，在圆形的基础上演变，可以画各种表情的太阳，七星瓢虫，气球🎈，等等。在绘画的过程中以兴趣为主，穿插故事游戏，给孩子一定的想象空间。4岁可以玩一些软陶，陶艺等，可以塑造孩子的空间感，逻辑思维，动手能力。这样再回过来画画的时候，各方面都会进步很多。5岁在有了以上对色彩和基本形状的认识以后就可以画一些动物了，从简单到复杂。6岁的时候已经累积了丰富的画面内容，可以开始画简单的人物了。4-6岁这个阶段围绕兴趣进行发挥和创作。
个人认为七岁不到的孩子无须给他们什么美术课程，因为这个年龄的孩子要让他发挥自己的天性，你只要给她纸和笔再加上颜色，让他想画什么就画什么，看到什么画什么，要让他自由自在得画，要让他从中感觉快乐，兴趣就是这样慢慢培养出来的。大人们只要在一旁观察，看孩子在哪一方面画的比较突出，证明这孩子的天赋就在这一方面。这样，在孩子七岁以后就可以因势利导，给于少量的指导，主要还是要让他发挥自己的天赋。注意，千万不能有功利心，艺术之路要是掺杂了功利心是走不远的。还有就是三分表扬，三分鼓励，三分批评！！！
这是个人的看法。
都说3-12岁生长发育的黄金时期，那么画画要从几岁开始培养起好呢?4~9岁儿童想像力最丰富，是开始学画画的最佳时期。
家长应有意识地让孩子学会观察，如建筑物的造型、颜色等，让孩子发现生活中的美。3~6岁的儿童，美术教育以撕撕折折、剪剪画画为主，让他感到愉悦，增加兴趣。7~10岁的孩子，则主要灌输绘画背后的人文、地理等知识，丰富想像力。
儿童学画画，家长不要买临摹课本，也不要买简笔画教材。简笔画要求线要直，圈要圆，模式僵化，不符合儿童画的特点。让他通过自己的想象去创造属于自己的色彩世界才是最好的!
3至6岁孩子学习美术的目的:是在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。课程主要应有:版画、拼贴、手工、素描、装饰、工笔等。内容应包含:(一)社会生活知识。1、认识自己和别人，2、认识周围环境，3、认识劳动的主要内容，4、知道国家名称和首都，认识国旗国微，知道重大节日，5、认识常见的交通工具。(二)自然知识，1、认识天气和季节的变化，2、认识常见的蔬菜、花草树木。3、认识常见的动物，4、子解日常生活中浅显的科学常识。5、知道有关安全和卫生的一些常识。(三)数的初步知识。认识和比较物体大小、多少、长短、粗细、高低、宽榨、厚薄、深浅、轻重等。认识几何形体。认识时间，知道一年有几个月，一个月多少天，一天分上午、下午和晚上。一个星期有几天，学会看时钟丶日历。认识空间，分清上下左右和前后等。(四)音乐和美术知识。教孩子有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的一点粗浅知识和技能。教孩子有关绘画、泥工、纸工和欣赏美术作品的一些浅显知识和技能，尤其是绘画的知识。
一开始为创意画，结合黏土，炫彩棒，颜料等一些***工具让孩子接触画画，等到孩子的手部腕力和协调力好一点后，可以慢慢转变为纯水粉画，涂鸦，在适当的增加绘画时间，提高孩子的专注力，上大班后可以尝试彩铅，3～6岁的小朋友为认知阶段，对外界事物的好奇心很大，和自由与创新，开发思维，让小朋友大胆地阐述自己的想法
“裸体”在国画艺术作品中几乎没有，在油画艺术作品中却经常出现，这是为什么？
你好亲，很开心回答你的问题
国画，油画，不仅仅是油画材料的不同，造就了画面效果的不同
更为重要的是，国画，油画，代表了中西方，两种不同的艺术体系，绘画风格，绘画思想和创作理念，中西方两种不同的文化体系
西方美术史上，文艺复兴时期的油画，涌现出了许多经典流传的人体油画作品
提香的《乌尔比诺的维纳斯》等等
所有视觉艺术，包括绘画、雕塑、摄影等，都是一个国家文化观念和审美趣味的外在投射。我国的文化观念以儒家思想和道家思想为基础，通常以“二元辩证法”来看待问题，认识自然规律，把自然万物的运行规律看作是一个有机整体，自然万物的运行都遵学着“自然之道”，只有自然之道保持平衡，整个宇宙才是和谐的。
古人把人看作是自然万物的一部分，人在大自然面前，是很小的一部分。人的所作所为都离不开自然之道的约束，人去适应自然才是生存之道。所以，表现人与自然，人与社会，社会与自然之间的关系，是古人对自我的根本认识。
因此，传统中国画里边大多表现的是自然山水，花花草草，动物花卉之类的东西，很少看到专门表现人的喜怒哀乐的作品，更不要说“***”绘画了。
（赫拉科斯勒杀死雄狮）
而西方的文化观念跟我们截然不同，西方的文化观念历来奉行“物竞天择，强者生存”，认为人不是大自然的附庸者，而是主宰者和改变者，人的价值体现在对自然的改造中。从这个层面来讲，西方人的意识里，大多有以“自我为中心”的思想，把人的权利、尊严、欲望等，看得高于一切。
（宙斯与赫拉）
在这种文化观念的支配下，西方人很早就把艺术视角投向了人。比如，早在2700多年前的古希腊时期，西方人就用雕塑来展现人体的自然之美，男人的体格必须高大、健壮、魁梧，充满阳刚之气和力量感。女人的体态必须要丰乳肥臀，凹凸有致，那样既是生殖崇拜的象征，又是阴柔之美的体现。
到此，以上就是小编对于简单的艺术作品三年级下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于简单的艺术作品三年级下册的5点解答对大家有用。
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