艺术作品的意境论述题高中,艺术作品的意境论述题高中生

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品的意境论述题高中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品的意境论述题高中的解答，让我们一起看看吧。简述艺术作品典型与...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术作品的意境论述题高中的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艺术作品的意境论述题高中的解答，让我们一起看看吧。

1. 简述艺术作品典型与意境的美学范畴的不同侧重？
2. 如何理解艺术的意蕴 意境和风格？
3. 艺术是主观情意与客观物象构造而成的意象世界。这个说法对吗？

简述艺术作品典型与意境的美学范畴的不同侧重？

典型和意境都是艺术创作中的高层次形象，是艺术家的最高追求，也是最富于审美价值的艺术形象和境界。二者的共同之处主要体现在：（1）典型与意境同属于美学范畴。（2）均具有丰富而深邃的内在意蕴。（3）在被欣赏接受时，都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力，充分地调动起欣赏者的联想和想像，激发起欣赏者投入再创造的状态之中。

典型与意境的区别主要在于：（1）各自酌含义不同，（2）在艺术作品中的侧重不同。典型以再现为主，注重写实，以人物塑造见长，比较直接地反映生活；意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较间接。（3）典型与意境具有不同的特征。典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。而意境的特征主要表现于情景交融、虚实相生，更能激发起人的美好联想。可以说典型的意义更多诉之于人的理性思考，而意境的价值更多引发人的情感联想。二者在审美效应上有一定的差别。

如何理解艺术的意蕴 意境和风格？

艺术意蕴是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟。

艺术意蕴的理解，我们可以从以下几个方面来加以认识：

第一， 艺术意蕴从一定意义上来讲。就是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神。

第二， 艺术意蕴就是指艺术作品应当在有限中体现出无限，在偶然中蕴藏着必然。

第三， 艺术作品中的这种深层意蕴，有时由于具有多义性和模糊性。

第四， 艺术作品中的这种意蕴，并不完全是由艺术形象体现出来的主题思想。

第五， 并非所有的艺术作品都是艺术意蕴。

艺术的意境是指艺术中一种情景交融，虚实相生的境界，是主体情感与客观形象的有机统一。是主观情感与客观景物相熔铸的产物，是情与景，意与境的统一。

艺术风格指文艺创作中表现出来的一种带有综合性的总体特点。

一个文艺家由于世界观、生活经历、性格气质、文化教养、艺术才能、审美趣味等的不同，在题材选择、主题提炼、情节安排、人物形象塑造、结构布局、语言运用等方面，常呈现出与众不同的特色，形成不可重复的风格。

艺术是主观情意与客观物象构造而成的意象世界。这个说法对吗？

这个说法是对的。艺术就是把内心的感情用客观物象表达出来，所谓艺术的意境。人类用诗歌抒发感情，当感情无法用语言表达时就用纯音乐，如果感情浓到超饱和时就只能用舞蹈了。任何一件艺术作品都包含了作者的感情，是作者感情外化的意象。同样是写长江，不同的诗人抒发了不同的感情，长江在诗人眼里变得不同了："八月长江万里晴，千帆一道带风轻。” "无边落叶萧萧下，不尽长江滚滚来“ “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。在这个意义上和疑邻人偷斧的原理是一样的。山水画中的山水是画家心中的山水，照像机拍的山水不加入感情不叫艺术品。王羲之写了兰亭序，你叫他再写一幅却再也写不出一样的了，因为当时心情灵感一去不回了。

艺术的主观与客观之分，当然有着不同的看法。有人说，完美了。但有人说。差劲了。这就是对台戏。如一部电影，以主人公为中心。没了主人公，那有什么戏。主观与客观之分二者必然存在。但都有着不同的共鸣。

到此，以上就是小编对于艺术作品的意境论述题高中的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术作品的意境论述题高中的3点解答对大家有用。