
线上艺术交流的必要性,线上艺术交流的必要性有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于线上艺术交流的必要性的问题,于是小编就整理了4个相关介绍线上艺术交流的必要性的解答,让我们一起看看吧。
为什么现在更多人愿意选择线上美术教育机构?到底有什么优点?
随着网络不断发展的今天,这也在根本上改变了人们的生活方式,特别是在教育上,可以说一场新的变革正在悄然的改变着我们的生活。
从今年2月开始,由于疫情的发展,从小学到大学,都开始了让学生们进行网络在线授课模式。不得不承认的是,网络课堂在这一段时间“风靡”了全国。
线上美术教育和其他线上课程一样,是有一定优势的,而且是不可比拟的。具体体现在以下几点:
线上美术可以使学生在学习时实现足不出户,在家里就得以完成,大大节约了时间,满足了快节奏的现代生活,并使学生能够在家里舒适的环境下完成自己的学习。
2、线上美术是全天候的课堂,可随时随地上课
人们可在家里、单位、学校、宾馆、公共场所等一切有电脑的地方学习,如果带上笔记本电脑,还可在车上、船上、飞机上,在出差途中、在旅游度***间隙学习,真正做到学习、工作、生活三不误,而海量的学习库甚至可以在走路、乘坐公共交通时做好复习。
3、线上美术可以无限次地重复听课,充分满足人类生理记忆的要求
在传统的课室里,老师上课,你稍一走神没听到,或听了一时没理解,事后你只能问老师、同学,学习次数非常有限,而在线课堂,打开电脑,你可反复将你未懂的知识重复听老师的讲解,不断重复,是记忆的最佳途径。
相比传统美术班,线上学绘画在教学时有哪些优势?
第一,线上的收费便宜,第二,线上可能的教学比较系统,因为有专门的研究团队,但是要找比较权威的公司。第三,上课方便,孩子在家就能学习。选择对了其实上网课还是可以的。
方便是我感受到的最大的优势。现代人的生活节奏日益加快,许多家长工作繁忙,很难挤出时间去接送孩子上辅导班,传统的美术班上课时间也是固定的,并不会因为孩子和家长的时间而随时调整。对于这项“额外的工作”,很多家长是不能完成的。
线上美术恰好弥补了传统美术教育的这一缺陷,互联网的即时性决定了网络上的美术教育信息可随时共享,例如美术宝1对1这样的线上美术教育,对孩子的学习时间完全没有限制,只要孩子有时间,随时随地都可以进行美术学习,一台电脑,一部iPad,都可以是孩子学习的工具。
线上学美术和线下美术班哪个好?为什么?
我个人还是比较倾向于线上的美术机构,自己原先为女儿报了个美术班,可是工作太忙,没时间去接送,后来在网上搜到了一个线上美术的教育平台,叫做美术宝1对1,刚开始只是让孩子看了试听课,没想到课程很对孩子的胃口,陆续买了几套课程,现在小孩学画***个多月了,老婆常常在微博上晒女儿的画作,看得出来,进步还挺大的,学到了不少知识。
线上美术机构能够根据孩子的不同量身订制专属课程,策划课堂内容,相信这样的机构教出来的学生也会很好。至少我的孩子在选择了线上美术之后,在绘画方面都取得了很大的进步,技巧也得到了相应的提高,对画画的兴趣也更加浓郁了,再也不用我和老婆去监督,孩子们在兴趣的驱使下,可以主动拿起画笔去作画了。
这个没有绝对的好坏之分,只有适合不适合之说,首先看孩子是哪个年龄段的,如果是小学阶段刚开始接触时可以选择线上的美术课程(也要是好评多的排名靠前的)来培养兴趣,不用固定时间接送相对灵活,对孩子来说也相对轻松有趣一些,等孩子入门了以后并有了相应的绘画基础可以在线下给孩子找靠谱的机构或老师继续学习。如果初中以后孩子还是特别喜欢画画并且有将来想走专业的想法,或者是文化成绩一般但又想上重点高中或好大学用美术做为特长走特长生的话就一定要找专业的线下美术机构了,现在做这种培训的机构非常多(有专门的中考高考的美术包过班),同时费用也不低,所以要找口碑好靠谱的正规的培训机构或老师,以免耽误了孩子又白花冤枉钱。
线上美术教育的优劣
如果就线上课好处去讲,我想只有两点吧。一、便宜,二、方便。如果你想给孩子一个良好的教育,建议任何学习都不要报线上的,由其是15岁前。
真正的教育应该是有温度的感触,有情感的眼神和语言交流。美术教育做线上课缺点就更明显了,低龄段的美术教育主要是开发孩子的思维想象力,对色彩、形状的认知,触摸不同的材质。这些如果不是跟孩子面对面,或近距离感触,是无法引导好的。中高段美术就有技能技法的介入了,中段是基础,要多方面的为孩子打下良好基础,这其中包括握笔、力度、姿势等等,通过视频是很难观察到学生的掌握情况,更不要说是看作画的细节了。
所以很多机构做线上课是为了降低经营成本,家长有时图个便宜和方便。
如果是在职的建议线上学美术,这样工作学习两不误。如果是学生建议去画室线下学美术,教学更加直观。相比之下还是线下学比较好,可以身在其中感受艺术氛围,学习起来进步更加的快。不过无论是线上还是线下,最重要是自己一定要热爱!并自觉去多做研究优秀的作品,根据自己的不足多做针对性的练习,毕竟艺术是门枯燥乏味的抽象课程,很多理论知识是只可意会不可言之。觉悟高的一学就会,觉悟低的可能一辈子都搞不明白。
线上的美术可以让你初步的了解和快速进行基础学习,而且不论任何地方都可以学习,但是有的人不太擅长上网,比如年龄比较大的人,所以适合孩子和年轻人。线下的美术,有专业老师的当面指导,亲切感,讲解能力都比线上的要好,更系统更深入的学习,而且更能清晰地掌握用笔方法,对于有基础的人,还是选择线下加强培训,提高画技,比如国画的用笔,在线上有时候是看不清楚的,具体的技法还是面授好。线上线下同时进行更理想。线上先学习,线下多交流。
学生阳了,老师阳了,学校坚持线上的意义在哪里?
学生阳了,老师阳了,学校坚持线上的意义在哪里?我认为坚持的意义就在于“坚持”二字。
我儿子阳了第四天了,就是头两天发烧,第一天最难受,但是一直趴在桌上听网课。我说你要不去床上躺会儿?他拿着平板回到卧室,把平板放窗台上,自己和衣而卧。我看着挺心疼,跟他说要是难受就不听课了,安心睡一会儿。他“嗯”了一声,翻了个身,背对屏幕,但是还是不肯关掉平板。
网课时代以来,我们家从来没有因为学习的事情闹矛盾,毕竟想考清华的孩子不是能吼出来强迫出来的。
每个时代有每个时代的主流,但是这个主流未必正确,只有坚持的人才不会被后一个时代所淘汰。
比如我父母读书的时代,以不读书为荣,没有课可以上。但是他俩还是爱读书爱学习,我妈大我爸两岁,我妈是高中差不多读完了才没学可上,而我爸所有的高中课程都是自学的。那个不读书的时代结束了,他俩都考上了大学。等到工作的时候就毫无疑问成为同龄人的佼佼者。那么我问你,学生不读书,老师不上课,有知识的人被人瞧不起,都是臭老九,那他俩坚持学习文化知识的意义是什么?
有些事情做不做需要去问有没有意义,而有些事情不需要去问有没有意义,那是无论在什么情况下都应该努力去做的事情。
你问的是,学校坚持线上吗?不是线下吗?
意义在于“坚持”,做出个样子给“有的人”看看。
这有的人,包括:
一,上级要求,比方教育局的要求,教育局是做给谁看看?
二,学校自己。有的学校领导也在把握机会,给自己加戏,给自己年底汇报工作时,增加工作亮点。
不信看这个,有图有真相。
关于这个我来说说我的看法。像学生,如果是初三高三的学生阳了,毕竟面临中考高考的压力,我是觉得如果不是发高烧的情况下,最好还是坚持学习,毕竟时间不等人,当然强度可以适当降低点。因为中考高考不会因为你得过***而降分录取你的。
老师的话也是这样,像初三高三的,比如本来一个老师上两个班的课,可以并成一个老师上四个班,因为同一个学校进度啥的应该也差不多,然后老师间轮换休息,那样大家否可以劳逸结合,课也不会耽搁。这当然只针对线上教学。同一个道理,中考高考不会因为你们学校有老师得***而降分录取你的学生。
我觉得这就是即使🉐了***还坚持上网课的意义所在,因为不管对学生还是老师现实都是残酷的,这也是对我们学生和老师的一次考验。
以上仅是个人观点,不喜勿喷!
到此,以上就是小编对于线上艺术交流的必要性的问题就介绍到这了,希望介绍关于线上艺术交流的必要性的4点解答对大家有用。
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