
文化艺术交流工作总结,文化艺术交流工作总结报告

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于文化艺术交流工作总结的问题,于是小编就整理了4个相关介绍文化艺术交流工作总结的解答,让我们一起看看吧。
中国传统艺术精神总结为六个字?
中国传统艺术精神概括总结成了六个字,“道、气、心、舞、悟、和”:
1、“道”——中国传统艺术的精神性;
2、“气”——中国传统艺术的生命性;
3、“心”——中国传统艺术的主体性;
4、“舞”——中国传统艺术的乐舞精神:
5、“悟”——中国传统艺术的直觉思维;
6、“和”——中国传统艺术的辩证思维。
人类都在追求***,但是,中国的美学和中国的艺术更多地追求美和善(善就是***)的统一,更加强调艺术的***价值;而西方的美学和西方的艺术更多地追求美和真的统一,更加强调艺术的认识价值。
正因为如此,就造成了两种艺术表现形式很大的不同,例如我们以西方话剧和中国戏曲中的悲剧为例,西方的悲剧可以说是彻底的悲剧,一悲到底,如莎士比亚的《哈姆雷特》,到最后差不多台上所有的主人公几乎都死了。
元代的艺术总结?
元代是一个多民族空前大统一、大融合的时代,不仅在国内多种文化并存,而且与外界也有广泛的交流。因而使元代艺术呈现出融会合流、异彩纷呈的格局,以及多种审美趋向的追求。
造型艺术中工艺与建筑的多样发展和风格面貌的形成,以及歌唱和表演艺术中的音乐、舞蹈都体现了多种文化融合的特点。
在此基础上,艺术各门类之间共生互映,并行发展,其中最为突出的是形成了代表时代审美特征和最高成就的元杂剧和文人画,可谓双峰对峙,一代绝唱。
书法与绘画之间的相互渗透,戏曲、舞蹈、音乐之间的趋于综合,使中华艺术发展迈向一个新的台阶,并形成了元代艺术的特色。在继往开来的行程中,元代艺术家们铿锵有力的脚步,留下了鲜明的时代足迹。
什么是总结和点评
“总结”的意思有三种,如下:
1、总地归结。
2、对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性的结论。
3、指概括出来的结论。
点评是指说出自己的观点、看法、建议、意见等。
点: 点(点) diǎn 细小的痕迹或物体:点滴。斑点。点子(a.液体的小滴,如“水点点”;b.小的痕迹。)
评: 评(评) píng 议论,评论:评议。评语。评改。评点。评估。评审。评述。短评。判出高下:评比。
总结[ zǒng jié ]
(动)对一个阶段内的工作、学习和思想中的各种经验或情况进行分析研究,做出具有指导性的结论:~会|~经验|~出几条要领。②(名)概括出来的结论:写~|年终~。
唐朝时期中日有哪些主要的文化交流?
在公元前后,大和民族没有自己的民族文字,只有口头语言。后来经过汉文字的传播,公元5世纪后,汉字开始在日本列岛上正式使用。
隋唐时期,伴随着大量的使团、留学生来到中国学习,其成员大多文化素养较高,对文化的理解度和吸收度较好,对于汉文字的学习也更深入。由此日本一些有识之士便着眼在语言文字上下功夫,在消化汉字的基础上借用汉字的读音来标记其语言; 借用汉字的训读音来
中日文化交流之遣唐使
中日文化交流之鉴真东渡
过渡:除了来往日益频繁的遣唐使,还有六次东渡日本的一位僧人为中日文化交流,
1.鉴真六次东渡日本,其中历时12年,虽然双目失明,但最终第六次达到日本。
2.他在日本传播佛经,传播中国医药、文学、书法、建筑,为中日文化交流做出巨大贡献。
教师总结:鉴真不畏艰险、持之以恒,终到日本,中日两国人民的赞扬与称颂更是表达对鉴真的崇敬之情。
3.中印文化交流之玄奘西行
过渡:鉴真的持之以恒,令人折服,在中印文化交流的使者玄奘同样,组织“重走玄奘西行路”活动,创设情境,穿越历史,重走西行之路。
从《玄奘西行与归国路线图》中,可以看到玄奘西行路是贞观初年,从长安出发,经河西走廊,过玉门关,最终到达天竺的那烂陀寺游学。
展示《***西域记》相关史料,引导学生分小组讨论,玄奘西行带来哪些丰硕成果?
到此,以上就是小编对于文化艺术交流工作总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于文化艺术交流工作总结的4点解答对大家有用。
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