
幼儿园绘本艺术作品,幼儿园绘本艺术作品图片

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园绘本艺术作品的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园绘本艺术作品的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园绘本教学的方法?
1、在绘本教学中教师可利用提问的方式来引导幼儿观察,讲述绘本内容,进一步提高幼儿对绘本的印象和理解。通过教师有效的提问和回答,给幼儿提供一个能说、想说和喜欢说的机会。而且通过提问还可以引发幼儿思考,使幼儿发现绘本中隐藏的价值和以前没有注意到的细节。在问题的设计时,要照顾幼儿的兴趣,提高幼儿回答问题的主动性。在部分教师的教学过程中,往往***用比较单一的方式,使幼儿在绘本阅读活动中感觉枯燥无味,不能积极的投入到活动氛围中。在提问时,教师可以改变自己的声调,或者作出夸张的表情和动作来提高幼儿的注意力。
2.丰富绘本教学的手段。在绘本教学中,教师要改变传统单一的教学模式,积极的利用多媒体技术等多种技术的教学工具丰富教学手段,提高教学的效率,加深幼儿对绘本内容的理解。多媒体技术具有丰富的人物形象、声音等特点,对于吸引幼儿的注意力具有重要的帮助。在使用多媒体的过程中可以利用其丰富的功能,来完成对画面的重组、增加动画,进行镜头特写和配置声音等,还可以根据教学的需要来增加和删减其中的内容。***用多媒体技术来进行绘本教学,可以不受时间和空间的限制,使教学方式更加的灵活。
3.做好绘本的朗读。对于幼儿来说,如果没有教师的正确引导,幼儿难以明白绘本的内容,教师对文字有感情的朗读会把幼儿带入到主题境中,使幼儿更好地理解绘本内容。朗读教学方式主要是针对文字量比较大,故事比较完整的绘本。在绘本中文字是图画的依据,是绘本的基础。在很多绘本中,对于文字语言的选择依据句式等都有特定的应用,例如绘本会比较重视字符音节的旋律和节奏,同时利用文字中的音效来表达情感和塑造人物。教师在教学的过程中可以逐页地读出文字,幼儿则边看图画边听文字,在头脑中跟随老师的声音完成字音和图文的对照和匹配。在朗读绘本的过程中可以将讨论穿插在其中,帮助幼儿进一步的理解绘本的内容,随着幼儿的翻页,逐渐的完成整个阅读流程。
孩子刚上幼儿园,有哪些合适的绘本可以推荐?
我按照自己的经验给你提供以下几个类别的参考,每个类别中的书可以自己去找,但大致要涵盖这几个类别:
有的如软萌萌、胖乎乎的蒲蒲兰小熊的故事,有的是韩国聪明豆成长系列绘本,涵盖了幼儿生活的各个方面:吃饭、上厕所、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友、色彩、形状等,在增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能,也许你的宝宝看着这套书就会喜欢上刷牙、穿衣服,认识红、黄、绿,在自然观察和认知方面更是会有惊喜的表现。
0-3岁孩子的绘本阅读,一定是亲子阅读,用爸爸妈妈温柔甜蜜的声音,用相依相偎的身体语言,传递出父母对孩子的爱,传递出绘本阅读的幸福感觉。试试这本亲子游戏书—《小猴子追呀追》,这是一种新型绘本,运用身体,产生乐趣,宝宝坐在妈妈或爸爸的膝盖上,享受一边听故事一边活动身体的乐趣,让宝宝有特定的代入感!爸爸妈妈根据每页的身体活动图示和提示,秒变讲读故事的高手。惊喜的讲读、互动过程,父母与宝宝之间的情感一定能得到深化!
语言表达是孩子需要学习的重要技能,从最初的咿呀学语,到标准规范的语言表达,再到形象生动独特的自我表达,一切都需要及早做起。孩子和你一起,比如《风的孩子》和国内原创的李秀英绘本童谣,边看漂亮的图画,边听你吟诵天真、有趣、优美、富有音韵节奏的童谣,或者像***皆知的经典《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》,你问我答,孩子的语言能力一定会有非常棒的发展。
好书绝不能错过,每个宝宝必读的小绘本有很多,比如:脑袋进城了,尾巴还在大山里;脑袋要吃午餐了,尾巴还在睡觉,这是一条温情脉脉的《好长好长的蛇》啊!而像《落叶跳舞》,书中那些剪贴的落叶图案,真的像舞蹈着一样,读读绘本,再看看落叶跳舞,让孩子与大自然亲密接触,借助绘本的魔力,一定会有更深切真实的感受。
到此,以上就是小编对于幼儿园绘本艺术作品的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园绘本艺术作品的2点解答对大家有用。
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