
树立榜样艺术作品欣赏教案,树立榜样示范

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于树立榜样艺术作品欣赏教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍树立榜样艺术作品欣赏教案的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园中班礼仪与安全坐姿教案?
活动目标: 1、学会正确的坐姿; 2、养成幼儿良好的体态习惯。 核心要素:坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝 活动准备:椅子 基本过程: (一)导入活动 导入语:“现在我要介绍的是如何坐,请小朋友仔细地看”。 (二)关键步骤: 1、示范“坐”的姿势。 (1)双手握椅子背,将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。 (2)在椅子前站好,上身前倾,臀部坐于椅子前三分之二处,上身挺直,双脚并拢,脚尖朝前方,双手放于膝上,双眼平视。 2、介绍没有桌子的坐法。 (1)摆放椅子:四条腿平稳地放在地上。 (2)示范坐姿:身体轻轻地坐到椅子上;分步示范上身、腿、手和头的体姿。 (三)示范后和幼儿一起讨论: (1)身体为什么要坐正,为什么身体要朝前面的方向坐? (2)为什么坐时双腿要并拢? 活动延伸: 1、通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。 2、把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿(包括进餐、看书、绘画等)拍摄下来,或洗成照片张贴在主题板报中,或制作成VD,让幼儿观赏。 家园互动: 1、家长要注意观察孩子的坐姿,引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。 2、家长要注意自己的坐姿,为幼儿树立榜样。 注意事项: 1、脚要着地并放于桌子底下。 2、在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。 3、坐下后,手可以放在膝盖上,也可以放在桌子上。 活动反思: 1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么? 2、你认为这个活动的成功之处在哪? 3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
老师有哪些家长会用的ppt和教案分享?
现在的老师都会用PPT和做教案,因为每年学校都要对老师进行培训,使中老年老师能接受现代化先进教学方式,而不是在黑板上板书,实际上现在人们认为老师板书对学生的记忆更为加深,而 PPT对于图像式的教学比较适合,立体感强。
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题目:老师和哪些家长会用ppt和教案分享?
要我说,目前,随着教育水平的不断提高,师资力量也不断完善,老师和家长会用ppt教案及教学***分享已不是难事。现代化的教学,不但拓宽了学生的视野,拓展了学生立体感悟事物的能力,而且极大的发挥了学生的想象力,确实是好事!
据我所知,现在,不但老师引进了这一先进的教学方式,成人教育、企业技术推广、科学技术培训、医疗方案讨论等诸多领域,都或多或少的利用了这一先进的教学方式。
比如:工作中,用户可以在投影仪或计算机上进行演示,也可以将文稿打印出来,制作成胶片,利用于更广泛的科学领域。
所以说,老师和家长会用ppt教案及教学***分享已不是难事。您同意我这个观点吗?欢迎讨论及留言,谢谢了!
谢邀请。
我当过学生,因患传染性肝炎,又逢***,大学没上完。是个不大称职的家长。下乡当知青时,教过半年小学复式班。让我这个三不称职的人来谈教育,有点勉为其难。不过有这学生家长教师三重身份,发点亲历的感慨,希望不会让大家失望。
我儿女双全,他们上学的时候,我经历着下乡返城下岗,为生活奔波,好象没怎么特意关心他们的成长。好在他们还争气,混得不错。说说我的孙子吧,是独生。小学上的名校,花不少钱进去的。头学期听说有家长给老师送红包,小孩会得到特珠照料。我儿子也送,开始还 管用,老师常发微信联系。后来联系少了,一打听,特的家长红包加大了,于是跟着加。最后几乎所有的家长都争相在红包上加码。老师额外收入越来越长,也就不当回事了。送得少或不及时反而会受到冷遇。这大概就是师腐的开始吧!这事要说怪老师,其实也冤枉。总之,我听说这种情况非常生气,非常耽忧。
我做学生的时候,这送红包就是天方夜谭。师生关系,老师与家长的关系,亲密又清白。老师的职责就是教学生德智体,因材施教。那时还没有手机,老师也不常与家长联系。除非某学生犯了不一般的错,或有特殊表现,特殊困难,是不会惊动家长的。
家庭教育,学校教育,是孩子成长中两个不可或缺的环节。我认为家庭教育重在言传身教,父母长辈的一举一动就是孩子的榜样。我的孙子大二了。我发现他已经懂得用钱去处理自己面对的问题的苗头,他被带坏了!如果现在的年轻人都这样,这个社会的问题就大了!
所以,我不主张老师和家长用PPt和教案联系,这不是什么好的教育方法。家庭教育学校教育有各自的方式方法,应当各行其道,互为补充,不应混为一谈。
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